-
realizację części studiów w zagranicznej uczelni i w międzynarodowym otoczeniu,
-
odbycie praktyki w zagranicznym przedsiębiorstwie,
-
poprawę znajomości języków,
-
poznanie systemu kształcenia i metod nauczania w innym kraju,
-
nawiązanie nowych znajomości,
-
poznanie innych kultur,
-
poprawę umiejętności podejmowania decyzji i rozwiązywania problemów;pracownikom uczelni:
-
wymianę doświadczeń z zagranicznymi partnerami i rozszerzenie współpracy,
-
doskonalenie swoich kompetencji,
-
poznanie systemów kształcenia innych krajów;uczelniom:
-
umiędzynarodowienie kształcenia,
-
rozwijanie współpracy międzynarodowej,
-
poszerzanie oferty dydaktycznej i zwiększanie jej innowacyjnego charakteru;innym instytucjom (współpracującym z uczelniami)
-
nawiązanie nowych międzynarodowych kontaktów,
-
pozyskanie zagranicznych stażystów,
-
zwiększenie innowacyjności,
-
łatwiejszy dostęp do najnowszej wiedzy w danej dziedzinie;pracownikom tych instytucji
-
kontakty z zagranicznymi uczelniami i ich kadrą,
-
wymianę doświadczeń.
Od roku akademickiego 2007/2008 Erasmus jest częścią programu „Uczenie się przez całe życie” (LLP – The Lifelong Learning Programme), którego celem jest przede wszystkim podnoszenie jakości i atrakcyjności kształcenia oraz ułatwianie międzynarodowej współpracy i wymiany w dziedzinie edukacji. W skład programu „Uczenie się przez całe życie” wchodzą cztery programy sektorowe:
-
Comenius,
-
Erasmus,
-
Leonardo da Vinci,
-
Grundtvig
oraz Program Międzysektorowy i program Jean Monnet. W roku 2007/08 do udziału w programie jest uprawnionych 31 krajów:
-
27 krajów członkowskich UE (Austria, Belgia, Bułgaria, Cypr, Czechy, Dania, Estonia, Finlandia, Francja, Grecja, Hiszpania, Holandia, Irlandia, Litwa, Luksemburg, Łotwa, Malta, Niemcy, Polska, Portugalia, Rumunia, Słowacja, Słowenia, Szwecja, Węgry, Wielka Brytania, Włochy);
-
3 kraje EOG (Islandia, Lichtenstein, Norwegia);
-
kraj kandydujący – Turcja.
Erasmus powstał jako europejski program wymiany studentów, ale z czasem uległ rozszerzeniu. Wspiera on międzynarodową współpracę szkół wyższych. Umożliwia wyjazdy studentów za granicę na część studiów i praktykę, promuje mobilność pracowników uczelni, stwarza uczelniom liczne możliwości udziału w projektach wraz z partnerami zagranicznymi. Szczegółowe informacje o programie Erasmus można znaleźć na stronie Narodowej Agencji: www.erasmus.org.pl. Program Erasmus stwarza szkołom wyższym, ich studentom i pracownikom, a także innym instytucjom, które współdziałają z uczelniami wiele możliwości włączenia się do współpracy międzynarodowej.
Możliwości dla uczelni
Prowadzenie wymiany studentów obejmującej:
-
wyjazdy studentów na część studiów do zagranicznych uczelni partnerskich i przyjazdy studentów z tych uczelni;
-
wyjazdy studentów na praktyki do współpracujących instytucji, firm, organizacji w krajach europejskich;
Prowadzenie wymiany pracowników uczelni obejmującej:
-
wyjazdy nauczycieli akademickich
-
wyjazdy nauczycieli akademickich do partnerskich uczelni i przyjazdy wykładowców z tych uczelni w celu prowadzenia przez nich zajęć dydaktycznych;
-
wyjazdy nauczycieli akademickich do partnerskich uczelni oraz do innych współpracujących instytucji, organizacji, przedsiębiorstw w celach szkoleniowych (doskonalenie kwalifikacji, poszerzanie wiedzy w danej dziedzinie, udział w szkoleniach itp.);
-
wyjazdy innych pracowników uczelni (np. pracowników administracji) – wyjazdy pracowników do partnerskich uczelni i przyjazdy pracowników tych uczelni w celu doskonalenia kompetencji zawodowych poprzez udział w szkoleniach, seminariach, kursach;
-
Organizowanie kursów intensywnych – cyklów zajęć dydaktycznych opracowanych i prowadzonych przez wykładowców z różnych krajów dla międzynarodowej grupy studentów;
-
Udział w projektach wielostronnych wraz z grupą uczelni z innych krajów uczestniczących w Erasmusie; projekty mogą dotyczyć np. opracowywania nowych programów nauczania, w tym – nauczania na odległość, modernizowania uczelni, współpracy z przemysłem itp.
-
Udział w sieciach tematycznych Erasmusa.
Uczelnie prowadzące wymianę studentów lub pracowników mogą uzyskać dofinansowanie na działania związane z jej organizacją, np. na promocję wymiany, przygotowanie (organizacyjne, językowe) wyjeżdżających studentów i pracowników, opiekę nad studentami przyjeżdżającymi z zagranicy, np. kursy języka polskiego, programy „integracyjne” itp.
Udział w programie Erasmus
Do udziału w programie uprawnia szkoły wyższe Karta Uczelni Erasmusa, nadawana przez Komisję Europejską.
Wnioskowanie o fundusze
O fundusze na dofinansowanie działań związanych z mobilnością (wyjazdów studentów i pracowników uczelni, organizacji wymiany) oraz projektów typu „Kurs intensywny” uczelnie wnioskują do Narodowej Agencji. O fundusze na dofinansowanie projektów wielostronnych oraz sieci tematycznych koordynatorzy tych przedsięwzięć wnioskują do Komisji Europejskiej.
Możliwości dla studentów
-
wyjazdy na część studiów – do uczelni w innym kraju uczestniczącym w programie;
-
wyjazdy na praktykę – do instytucji nieakademickiej w innym kraju uczestniczącym;
-
udział w kursie intensywnym Erasmusa, w który zaangażowana jest macierzysta uczelnia (kurs intensywny Erasmusa to cykl zajęć dotyczących tematyki specjalistycznej lub interdyscyplinarnej, prowadzony przez nauczycieli akademickich i specjalistów z różnych krajów).
Możliwości dla nauczycieli akademickich
-
wyjazdy do zagranicznych uczelni w celu prowadzenia zajęć dydaktycznych;
-
wyjazdy do zagranicznych uczelni i innych instytucji partnerskich w celu doskonalenia umiejętności i kwalifikacji, wymiany doświadczeń i poszerzania wiedzy w danej dziedzinie (wyjazdy w celach szkoleniowych);
-
udział w projektach typu „Kurs intensywny” – współpraca z partnerami z innych krajów przy opracowaniu i prowadzeniu cyklu zajęć dydaktycznych dla międzynarodowej grupy studentów;
-
udział w projektach wielostronnych i w sieciach tematycznych Erasmusa;
-
udział w wizytach przygotowawczych, mających na celu pozyskanie nowych partnerów (uczelni/instytucji) do współpracy.
... i innych pracowników uczelni
-
wyjazdy do zagranicznych uczelni i innych instytucji w celu doskonalenia umiejętności i kwalifikacji, wymiany doświadczeń i poszerzania wiedzy w danej dziedzinie (wyjazdy w celach szkoleniowych);
-
udział w wizytach przygotowawczych, mających na celu pozyskanie nowych partnerów (uczelni/instytucji) do współpracy w obszarze mobilności.
-
udział w projektach wielostronnych, w które zaangażowana jest macierzysta uczelnia np. w projektach ułatwiających współpracę uczelni z przedsiębiorstwami, wspierających modernizację uczelni (wewnętrzne systemy zarządzania, strategie finansowania) lub dotyczących kształcenia z wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych.
KTO może skorzystać z wyjazdów Erasmusa?
Studenci uczelni, które posiadają Kartę Uczelni Erasmusa i prowadzą wymianę studentów, zarejestrowani na studiach licencjackich, inżynierskich, magisterskich lub doktoranckich.
Pracownicy uczelni, które posiadają Kartę Uczelni Erasmusa i prowadzą wymianę pracowników.
Beneficjentami Erasmusa mogą być jedynie obywatele krajów biorących udział w Erasmusie lub osoby mające zezwolenie na stały pobyt lub status uchodźcy w jednym z tych krajów.
Jak mogą ubiegać się o wyjazd indywidualni beneficjenci?
O wyjazdy w ramach Erasmusa należy ubiegać się w swojej macierzystej uczelni. Szczegółowych informacji udziela wydziałowy lub uczelniany koordynator Erasmusa oraz inne osoby odpowiedzialne za realizację tego programu w uczelni.
Możliwości dla instytucji nieakademickich
Instytucje nie będące szkołami wyższymi, ale współpracujące z nimi np. przedsiębiorstwa (szczególnie małe i średnie), instytuty badawcze, stowarzyszenia, inne podmioty gospodarcze mogą włączyć się w działania programu Erasmus poprzez:
-
przyjmowanie na praktyki studentów z zagranicznych szkół wyższych uczestniczących w programie Erasmus;
-
współorganizowanie praktyk w zagranicznych przedsiębiorstwach oraz instytucjach dla studentów polskich uczelni;
-
goszczenie pracowników zagranicznych uczelni; celem przyjazdu pracownika uczelni z innego kraju może być udział w szkoleniu (pracownik uczelni powinien być odbiorcą szkolenia), wymiana doświadczeń, sprawdzenie teoretycznych rozwiązań w praktyce itp.;
-
• udział w projektach wielostronnych (np. dotyczących poprawy współpracy uczelni z przemysłem, tworzenia innowacyjnych programów kształcenia odpowiadających na potrzeby rynku pracy itp.).
Do udziału w projektach koncentrujących się na poprawie współpracy między uczelniami a przedsiębiorstwami zapraszane są przede wszystkim małe i średnie przedsiębiorstwa, a także stowarzyszenia zawodowe, izby przemysłowe i handlowe, partnerzy społeczni, organizacje i instytucje lokalne i regionalne.
... i ich pracowników
-
Wyjazdy do zagranicznych uczelni w celu prowadzenia tam szkoleń,
-
udział w prowadzeniu kursów intensywnych dla międzynarodowej grupy studentów.
Pracownik polskiego przedsiębiorstwa lub innej instytucji nieakademickiej może odbyć wizytę w zagranicznej uczelni (na jej zaproszenie) np. w celu udziału w prowadzeniu szkolenia dla jej pracowników.
Udział instytucji nieakademickich w Erasmusie uwarunkowany jest zawarciem ze szkołami wyższymi umów lub porozumień dotyczących konkretnych przedsięwzięć. Instytucje specjalizujące się w organizacji praktyk dla studentów w zagranicznych przedsiębiorstwach mogą pełnić rolę koordynatora konsorcjum utworzonego w tym celu. Konsorcjum takie składa się z koordynatora (instytucja wyspecjalizowana w organizacji zagranicznych praktyk) i polskich uczelni posiadających rozszerzoną Kartę Uczelni Erasmusa, które planują wysyłanie swoich studentów na praktyki za pośrednictwem wyspecjalizowanej instytucji.
|